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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 2 of 2 1 Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ... : Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables ... Castell, R.; Meier, R.; Biener, A.. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1985 BASE Show details 2 Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ; Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables Castell, R.; Weyerer, S.; Biener, A.; Meier, R.; Artner, K.; Dilling, H. In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 4, S. 120-123 (1985) Abstract: Sprach- und Artikulationsentwicklung bzw. die Intelligenzleistung von Drei- bis Vierzehnjährigen einer Zufallsstichprobe aus der Bevölkerung zeigen einen signifikanten Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Schicht bzw. der Zahl abnormer psychosozialer Bedingungen, unter denen ein Kind lebt. Für den Einzelfall lässt sich aber weder aus der Schichtzugehörigkeit noch der Zahl der abnormen psychosozialen Bedingungen eine Prognose für Sprach- und Artikulationsentwicklung oder die Intelligenzleistung ableiten. (DIPF/ Orig.) ; A significant correlation was found between articulation and language parameters and IQ on one hand and social status and number of abnormal family conditions on the other. A prognosis of development of articulation, language and IQ in the single case was not possible. (DIPF/ Orig.) Keyword: Artikulation; ddc:370; Education; Einflussfaktor; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erziehung; Familiensituation; Forecasting; Intelligenz; Language; Language development; Language skill; Linguistic Competence; Pädagogische Psychologie; Prognose; Prognosis; Psychic development; Psychische Entwicklung; Psychological development; Psychosoziale Bedingungen; Schul- und Bildungswesen; Soziale Schicht; Sozialpädagogik; Speech improvement; Sprache; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz; Sprechentwicklung; Stichprobe; Unterschicht; Verhaltensstörung URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-24936 https://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493/pdf/Castell_Meier_Biener_Artner_Dilling_Weyerer_Sprachleistungen_Intelligenzleistungen_1985_W_D_A.pdf BASE Hide details

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